书名: 费尔德曼发展心理学（世界知名发展心理学家费尔德曼全新教材，译成10种语言，全球250余万学生都在读， 北大心理学教授领衔翻译，北师大、清华等五大知名高校教授和教育专家联袂推荐）

作者: 罗伯特·S. 费尔德曼

格式: EPUB

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出版: 浙江教育出版社

作者分类: 费尔德曼, 罗伯特·S.

Title sort: 费尔德曼发展心理学（世界知名发展心理学家费尔德曼全新教材，译成10种语言，全球250余万学生都在读， 北大心理学教授领衔翻译，北师大、清华等五大知名高校教授和教育专家联袂推荐）

日期: 17 11月 2022

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id: 1879

出版日期: 9月 2021

修改日期: 17 11月 2022

大小: 11.64MB

语言: 中文

你在当前工作岗位上的表现大体良好。你所在部门的绩效至少和你任职之前不相上下，甚至可能更好一些。你有两位助理，一位非常有能力，另一位勉强合格，但不能真正帮上忙。即使你深得人心，但你仍认为在上司的眼中，你与公司其他9名同级别的经理相比没什么特别之处。你的目标是能够快速升到管理岗（Wagner & Sternberg, 1985, p.447）。那么，你将如何达到你的目标？

成年人回答该问题的方式可能影响他们未来的成功。这是用于评估特定智力类型的系列问题之一，这一智力类型对未来成功的影响可能比传统测验中的智商更大。

很多研究者认为，智商测验所测量的智力并不是唯一有效的类型。根据想要了解的个人情况的不同，人们可以选取不同的智力理论和智力测量方法。

心理学家斯滕伯格研究了上文提出的执行问题，并在其提出的智力三元论中指出，智力由三个主要要素构成：成分、经验与情境。成分（componential）要素与解决问题中的心理成分有关，例如选择和使用规则、挑选问题解决策略以及运用过去所学知识的一般能力。经验要素是指智力、先前经验以及应对新情境的能力之间的关系。这是智力的三个要素中最富有洞察力的方面，人们可以将已经掌握的知识与新的情境和之前从未遇见过的事实相关联。最后，智力的情境要素包含日常和现实世界的环境要求。例如，适应工作中的特定专业要求便包含情境要素（Sternberg, 2005）。